第二批主题教育开展以来，我区各中小学将主题教育与立德树人中心工作有机结合、深度融合，不断丰富学校内涵和特色建设，凝聚育人合力，通过丰富多彩的校园活动，推动立德树人工作提质增效，带动主题教育工作向深处悟、向实处走，走进百姓的心坎儿。连日来我区多所学校举办了丰富多彩的校园活动，让我们跟随记者的镜头一同了解。

池北区第一小学校：教学改革重全面 家校共育促成长

　　为贯彻落实“双减”政策，进一步增进家校联系，全面落实家校社协同育人，深化和丰富家校合作的内涵与形式，池北一小以主题教育为契机，大力开展“‘双减’促成长，携手筑未来”家长开放日活动。

　　活动伊始，在红领巾讲解员的引领和讲解下，家长们参观了教学楼的文化长廊。随后，家长们开启与孩子们独特的“同窗”之旅，沉浸式地体验同学们的日常学习生活，深入了解孩子的上课状态和学校的教育教学效果。本学期池北一小针对新入学的一年级学生实施了教育教学改革，在原有的教育理念基础上着重培养孩子的自主创造力、想象力和劳动能力。

　　通过此次家长开放日活动，不仅促进了学校教育与家庭教育的协调发展，使家长更好地了解学校的办学宗旨、教学工作成果、“双减”工作成果，同时也了解了孩子在校的学习生活状态，体会了教师工作的艰辛。（李俊）

池北区第二小学校：家校携手 共育未来

　　为更好地向家长展现学校办学理念和办学特色，展示校园风貌和师生风采，进一步营造家校携手、合作共育的良好氛围，池北二小在主题教育期间切实加强联系服务家长活动，邀请家长走进校园、共商育人大计。举行了以“家校携手 共育未来”为主题的家长开放日活动，邀请家长走进学校、走进班级，近距离感受孩子的校园生活。

　　一大早家长们在学校机器人的欢迎下走进课堂，以饱满的热情参与到孩子们的课堂教学中，近距离观摩孩子们的课堂表现，多维度地了解课堂教学和孩子们的学习情况。随后，家长们在“校园讲解员”的带领下，参观了池北二小独有的“长白山地质公园学校科普教育园”地质文化宣传广场和地质公园科普楼，详细地介绍了长白山地质遗迹知识、校内岩石标本、动植物标本和与地质有关的“石趣”石艺工作坊等特色社团，小讲解员们生动讲解，让到场的家长深刻感受到长白山地质遗迹的独特魅力，赢得了家长们的一致好评。课间操时段，家长们先走到操场，观摩学生的大课间活动。孩子们身着校服，精神饱满，意气风发，朝气蓬勃。动感韵律操、趣味跳绳、快乐足球等活动，构成多彩课间、欢乐校园的一道靓丽风景。

　　据了解，本次“家长开放日”活动，旨在让家长们走进校园生活，关注教育，了解学校。增强了学校、家长、教师之间的沟通，实现了一场爱与责任的双向奔赴。家校携手开启育人新征程，家校齐心协力定能为教育赋新能、向美行。（刘懿超）

池北区第三小学校开展第六届“英语节”暨英语口语大赛活动

　　为帮助学生养成科学的好习惯，提高英语听说读写的能力，激发英语学习的热情，在学校养成教育办学理念的引领下，11月9日，池北三小开展了第六届“英语节”暨英语口语大赛活动。

　　本届英语节主题鲜明，形式和内容上均有创新，活动通过长白山智能研修平台进行全程直播，浏览量近2000次，活动分为“班级预选”“年组初赛”“校级决赛”三个阶段，用多彩的英语活动形式展示着快乐的校园生活，诠释着英语与艺术的完美融合。三四年级主要以歌曲、情景剧为主要表演形式，五六年级则展示书写、阅读、现场口头作文、课文背诵，比赛内容关注了不同年级和不同层次学生的发展，充分展现了孩子们的英语综合素养。在英文书写中，学生们将一丝不苟的态度纵横在字母之间，卷面整洁、字迹美观、布局合理，每个字母、每个单词都彰显了他们对英语学习的执着和热情；英语课本剧《花木兰》《神笔马良》；自编情景剧《爸爸妈妈放下手机》情节生动，借助艺术之美演绎英语之趣，再现学校传承民族文化的办学特色。

　　此次英语节活动，有效地提高了同学们学习英语的热情，让孩子们从另一个舞台走进英语、感知英语、喜爱英语，在激发学生学习英语兴趣和提高学生语言表达能力的同时，也促进了英语教学质量的提升。

　　通过丰富多彩的校园活动，我区各学校正逐步搭建全面育人的平台、凝聚家校社合作育人的合力，促进教育质量不断提升，努力办出百姓家门口好学校，办好人民满意的长白山教育事业。（刘懿超）

记者：李俊 刘懿超